专题讨论会- 6月12日
Breakfast
[TML Atrium]
分组A: 20世纪耶稣会教育的转变:现代化, New Media, 和教育模式
[TML 112]
主席:弗朗西斯科·莫塔,S.J.
智利耶稣会教育的教学现代化回路和对青年的新认识:加速变化时期的北美影响(智利), c.1958–c.1970)
——巴勃罗·托罗-布兰科
为教育信徒而教育受众. 意大利耶稣会网络对电影的使用(1920 - 60年代)
– Steven Stergar
超越讲坛:拉丁美洲耶稣会士在耶稣会学校中塑造不同学科的思想(1950-2020)
——克里斯托瓦尔·马德罗.J.
小组B:耶稣会学校修辞学教学的文本和来源(17 - 20世纪)
[TML Auditorium]
主持人:凯西·金博尔
1600年耶稣会版佛教诗歌教材
——Carla Tronu montan
世界教育工作者:公共教育学, 耶稣会政治神学, 以及依纳爵精神练习
– Steven Mailloux
典范与博学:17 - 18世纪波兰和匈牙利耶稣会学院修辞学教学的历史
——Bartosz Awianowicz
小组A:耶稣会学院的早期现代音景
[TML 319]
主席:Robert Gerlich, S.J.
压抑前耶稣会人文主义在托马斯·路易斯·德·维多利亚和沃尔夫冈·阿玛迪斯·莫扎特中的想象文化
——莱昂纳多·帕尼加达
加洛和佛兰德-比利时省学院的音乐和舞蹈教学(17 - 18世纪)
– Céline Drèze
使命中的音乐:旧金山泽维尔土著使命歌剧的生活遗产
– Phillip Ganir, S.J.
分组B:进展中的耶稣会教学法:地理、医学、占星术
[TML 112]
主持人:劳拉·马德拉
耶稣会与地理教学的兴起
– David Salomoni
“它是高尚的,因为它能治愈心灵.安东尼奥·波塞维诺谈医学教育(精选书目,第14卷)
– Serena Mambriani
古怪或科学的努力? 占星术是耶稣会数学教学的一部分
– Luis Ribeiro
分论坛C:耶稣会修辞学教育:通过学习语言和文化走向灵性
[TML Auditorium]
主席:Claude Pavur, S.J.
从澳门书院到安南:成为耶稣会会友的旅程
– Kim-Bảo Đặng
世界的教育部门:后镇压时期的美国耶稣会士如何致力于为共同利益而进行雄辩
– Cinthia Gannet
日本耶稣会教育课程中耶稣会修辞学的革新
——Okamoto-MacPhail
Lunch
[TML Atrium]
分论坛A:课堂中的十字路口:耶稣会教学法与中东到远东的跨文化对话
[TML Auditorium]
主持人:凯西·金博尔
耶稣会教育与理学相遇:中国朝廷耶稣会学制的传承与变迁
– Qingfan Jiang
在上海的教室里. 《太阳城网赌平台》(1637 - 1638)
– Di Wu
耶稣会士所读:1768年马尼拉圣伊格纳西奥学院图书馆目录
– René B. Javellana, S.J.
“叙利亚的新使命”及其耶稣会教育体系(1875-1914)
– Rafael Herzstein
小组B:转型中的耶稣会教育:适应19至20世纪的背景
[TML 112]
主持人:Cristiano Casalini
19世纪美国耶稣会学校的“个人堂”种子
– Kevin Spinale, S.J.
关于美国的指示(1934-1948).S. 耶稣会教育:从比例到美国的个人之路
– A. Taiga Guterres
耶稣会教育机构非专业教师的招聘和培养,1934-83年
– Holly Hoffman
“向上一步”:佩德罗·阿鲁普,S.J., St. 泽维尔高中和夏季充实计划,1968-79
– Nick Kemper
耶稣会在北美的传教和教育
[TML Auditorium]
主席:Emanuele Colombo
——Luca Codignola-Bo
– Paul-André Dubois
– Claudio Ferlan
出发前往晚宴游船
[Meet in front of St. Ignatius Church]
我们邀请您参加波士顿港晚餐巡游. 班车将从圣. Ignatius Church. 将提供晚餐和饮料. 游船将持续两个小时,并提供班车返回校园.