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Scenario based scale development; student ratings of instruction; longitudinal social network change
自1983年进入林奇学院以来,他一直担任测量系主任, 评价, 统计数据, 和评估, 拉里·勒德洛(拉里·鲁上校)严格推进了如何评估学习和改进教学. 在此过程中,他帮助推进了许多学科的测量方法.
他的主要太阳城官网领域包括Rasch模型的应用, 纵向课程评价, 复杂性理论的定量程序, 以及社会网络结构的纵向变化.
作为美国教育太阳城官网协会的会员,勒德洛获得了Patricia B. 咨询评估与太阳城官网协会/咨询与发展中的测量与评估Elmore杰出太阳城官网奖.
在他的领导下, 学生面临的挑战是将理论与实践相结合,为心理测量学等太阳城官网领域带来有价值的新知识, 护理, 社会工作, 身体康复, 咨询, 以及教育管理.
鲁上校L.H.贝兹-克鲁兹M.张伟.-C. C., & 雷诺兹K. (2020). Rasch/Guttman情景量表:一个方法论框架. 应用测量杂志, 21(4), 361-378.
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