力学

M-D1:平面上的块(I)

单位

Dynamics in 1-dim; static friction

目的

说明静摩擦的可变性,最大静摩擦的概念.

设备

  1. 斜面小,角度可调
  2. 不同表面、形状的组合块

建议

一个街区, 证明静摩擦可根据情况调整到一个固定值, 最大值(实验上几乎固定), 最大角). 用不同的块表示静摩擦系数与质量无关, 但这取决于接触表面的质量.

讨论

  1. 当斜面升高时,静摩擦力增大
  2. 块体不滑动的最大高度
  3. 滑块下滑(动摩擦)

M-D2:平面上的块(II)

单位

Dynamics in 1-dim; kinematic friction

目的

说明运动摩擦系数的概念

设备

  1. 倾斜平面(平板) & 支持)
  2. 不同表面、形状的组合块

建议

在每次运行中使用两个滑动块来比较运动摩擦的大小, 演示几个固定角度对质量(非依赖)块表面的依赖.

讨论

  1. 设备
  2. 块静止,静摩擦在5N
  3. 块静止时,静摩擦增大到9N
  4. 块静止时,静摩擦增大到10N
  5. 块体开始滑动,动摩擦为4N

M-D3:球和线II

单位

动态在2昏暗,圆周运动

目的

  1. 说明各种圆周运动
  2. 证明弦张力提供了所需的向心力

设备

球:系有长绳的球

建议

演示圆周运动

  1. 水平旋转
  2. 垂直旋转
  3. 钟摆运动
  4. 讨论每种情况下的紧张关系, 注意它取决于情形2和情形3中的位置, 在情形一中是无限的如果在水平面上旋转弦.
  5. 询问在每种情况下,如果所需张力超过绳子的最大张力,球会发生什么情况1-3

讨论

需要充分讨论圆周运动, 包括切向和垂直(径向), 向心加速度)

M-D4a:阿特伍德机器公司

单位

动力学,简单的机器

目的

木工机械问题指南

设备

  1. 支架上的大滑轮
  2. 字符串和排序权重

建议

  1. 用相等的权重证明平衡
  2. Compare motion of ml, for m1>m2, with the free fall of m3=m1-m2
  3. 说明等量改变m1或m2的效果

讨论

  1. 平衡设置
  2. 加一个小重量来打破平衡
  3. 物体加速,右边的向下

M-D4b:扩展阿特伍德机

单位

动力学、转矩

目的

将扭矩与每个滑轮上的重量进行比较

设备

  1. 有2个或更多滑轮的固定滑轮组件
  2. 绳子和配重  

建议

  1. 演示每个滑轮上不同重量的扭矩
  2. 比较滑轮1和滑轮2的重量
  3. 说明两个滑轮上重量的变化

讨论

  1. 在r=7时与100g平衡.2cm和360g, r=2.0cm
  2. 在r=7时与100g不平衡.2cm和300g, r=2.0cm; pulling 300g down
  3. 发布前
  4. 以100g(右边)加速度向下运动的物体

M-D5:扭矩平衡

单位

旋转动力学概论

目的

培养对转矩作为力的旋转效应的理解

设备

  1. 带枢轴和挂钩的米尺
  2. 一个站
  3. 各种各样的权重

建议

  1. 单个质量,改变杠杆臂
  2. 两个不相等的质量,相同的杠杆臂
  3. 两个相等的质量,不同的杠杆臂
  4. 不同的质量,不同的杠杆臂(处于平衡状态时)?)

讨论

  1. 安装(无额外质量的衣架)
  2. 平衡,有两个200g的质量
  3. 同上,质量间隔更大
  4. 平衡,左边100g,右边200g
  5. 平衡,100g在左边两个质量,100g和50g在右边

M-D6:棍子和冰球

单位

旋转动力学概论

目的

培养对转矩作为力的旋转效应的理解

设备

  1. 带枢轴和挂钩的米尺
  2. 一个站
  3. 各种各样的权重

建议

  1. 单个质量,改变杠杆臂
  2. 两个不相等的质量,相同的杠杆臂
  3. 两个相等的质量,不同的杠杆臂
  4. 不同的质量,不同的杠杆臂(处于平衡状态时)?)

讨论

  1. 将冰球对准球杆的中心(垂直方向)
  2. 碰撞后
  3. 把冰球对准球杆的末端
  4. 碰撞后