由于COVID-19大流行迫使该国的学校转向远程学习, 林奇教育和人类发展学院的埃里克·迪林教授和他的同事在早期数学教育网络的发展和太阳城官网, 或DREME, 想找个办法帮忙.
几周之内, 他们已经完成了一套家庭早期数学学习工具包，以帮助家长和老师培养8岁以下儿童的数学教育. 包装在一个8页的PDF和电子提供, 该工具包已分发给支持美国各地数千名学生的学校和组织.S.
“能够提供帮助, 哪怕是一点点, 在这个学生压力很大的时期, 父母, 和老师相处是很令人欣慰的,迪林说。, 一组太阳城官网人员中的一员 DREME网络 在斯坦福大学.
这套工具包的设计主题是“数学就在我们身边”.它根据日常家居用品和日常活动中的数学原理和例子，为学习活动提供建议.
例如, 工具包中的一些活动是基于烹饪食谱的, 关于按颜色或衣服类型分类洗衣服的对话, 或者在摆桌子吃饭的时候讨论数数. 该工具包还使用迪林和名誉教授贝丝·凯西开发的纸牌游戏教授数学概念.
由海辛-西蒙斯基金会资助, DREME网络已经工作了大约六年，作为一个预计超过1000万美元的太阳城官网和课程开发计划的一部分，该计划专注于从出生到8岁儿童的数学教育.
“我们正在进入我们的DREME工作的第四阶段，以解决基金会为早期数学学习创造机会和资源的目标,迪林说。. “我们也想增加关注, 在整个社会中, 早期数学学习在课堂和家庭中的重要性, 或者其他家庭和孩子找到自我的环境.”
DREME家庭早期数学学习工具包已与美国各地的学区共享.S., 包括加州的主要城市, 伊利诺斯州, 马里兰, 麻萨诸塞州, 纽约, 和华盛顿, 并惠及数千个有小孩的家庭. 该工具包也被公共图书馆广泛共享, 儿童博物馆, 新闻媒体集团, 托儿中心, 以及支持家庭的非营利组织.
Included in the kit are: tips for bringing math into storybook time; two easy recipes for cookies and personal pizzas designed to allow families to start math conversations while cooking; ideas to quickly uncover and talk about math in everyday moments, like cleaning up toys or getting ready for bed; and directions for four card games that are fun and allow children to practice skills like adding and comparing numbers. [该套件可从 DREME网站.]
迪林说，该工具包的开发得到了他的太阳城官网团队的支持，该团队由不列颠哥伦比亚省的DREME项目主任Sara schnitzer领导，其中包括林奇学院的博士生Ariadne Nelson, 林赛·克莱门茨, 朱莉金, and Catalina Rey Guerra; masters’ students Alden Burnham and Amanda Stroiman; and undergraduates Alexia Kovatsis and Hope Dragelin.
大流行之前, DREME网络已经在为与家庭密切合作的提供者提供数学教育支持:儿科医生, 图书馆员, 社会工作者, 家长教育工作者, 例如.
“大流行和由此导致的学校关闭使幼儿教师对这类资源产生了巨大需求,迪林说。. “区, 幼儿教师, 家庭本身也迫切希望有资源来帮助他们在家里学习，同时也认识到并帮助他们缓解家庭所承受的巨大压力.”
Ed Hayward |大学传播| 2020年6月