摄影:Lee Pellegrini
一幅18世纪的平版版画上有两个女性形象, 一个穿着飘逸的长袍，另一个半裸着，头发上插着海草. 他们站在沙滩上摔跤，每个人都在争取优势. 似乎在任何时候，战斗人员都有可能掉入水中. 低, 威尼斯尖顶的天际线在他们的身后, 隐隐在远方, 数字上方是一条横幅. 翻译过来就是“一种元素反对另一种元素.这一场景展现了这座城市几个世纪以来的奋斗历程，这座城市不可思议地从亚得里亚海崛起，成为世界上最著名的城市之一. “威尼斯诞生于水，又走出了水,太阳城网赌平台艺术史副教授斯蒂芬妮·莱昂内说. 这一事实“是威尼斯的本质”.”
海岸上的冲突反映了一直困扰着这座名为La Serenissima的城市的持续危险, ——担心有一天河水会再次吞没这座城市. 今年十月, 威尼斯马拉松选手在街道上艰难跋涉，与齐脚踝深的水作斗争, “高水位”(acqua alta)每年淹没这座城市约50次，这只是其中一例. 水位可以上升多达5英尺, 店主们忙着防止运河淹没他们的商店，游客们穿着长筒雨靴在圣马可广场上走来走去.
“威尼斯就是一个完美的例子，说明了环境对城市的启发作用, 但也很有挑战性,海岸海洋学家盖尔·基纳克说, 该校地球与环境科学系的教授. 虽然威尼斯可能比大多数城市更早地感受到了水的无情物理, 预计下个世纪海平面将上升2到5英尺，这意味着更多的城市将紧随其后. “每个沿海城市都将面临同样的挑战,Kineke说。, 这些挑战将出现在商业和建筑领域, 以及任何让这座城市成为灵魂的东西.”
莱昂内和Kineke以“水上生活”为题，联合教授两门课程.报名参加Kineke的“海岸”课程的学生, 发展, “从威尼斯到波士顿的海平面变化”必须同时加入莱昂内的“威尼斯艺术”, 体系结构, 和环境”，反之亦然. 这两门课是分开上课的——利昂的课在上午，Kineke的课在下午, 每周二和周四，但每学期有四个晚上，学生们会和两位教授聚在一起, 在“反思环节”中，可能会介绍一位嘉宾. 也有实地考察.
地球和环境科学教授Gail Kineke和学生们在前往Nauset海滩前查看卫星地图.
教授们把这些课程留给新生, 总共有19名新生, 作为该大学在2015年核心课程太阳城官网期间推出的“持久问题”系列的一部分. 今年秋天, 19个经久不衰的问题配对由经济学教授提供, 法律, 教育, 和戏剧, 举几个例子. 它们包括“寻找动物”和“动物如何创造世界”,由副教授Robert Stanton(英语)和Zachary Matus(历史)授课。, 分别, 他们的问题是, “什么是人类?, 谁是动物?生物学家米歇尔·迈耶(Michelle Meyer)和神学家杰弗里·库利(Jeffrey Cooley)的课程都以“开始”为题,，摆在桌面上的问题是, “我们从哪里来?, 世界是如何形成的?“这种串联调查的目的是吸引一年级学生进行智力探索，将他们带到课堂之外，以促进智力增长，并围绕”对人类经验至关重要的主题“培养成熟的公民意识。,该项目的创始文件中这样写道.
海平面上升是一个至关重要的问题，这是显而易见的. 只要看看“炸弹旋风”就知道了——今年1月袭击波士顿市中心的潮汐与东北风相结合, 街道上到处都是垃圾，汽车被几英尺厚的冰冻住了, 在这座城市历史上最严重的洪水中. 九月，佛罗伦萨飓风在卡罗来纳海岸引发风暴潮, 哪一个, 加上多达36英寸的降雨, 导致当地洪水泛滥了两个多星期.
无论如何, 威尼斯根本就不应该是一座城市——更不用说人类的“杰作”之一了。,联合国教科文组织在1987年宣布. 它最初是意大利海岸外一个泻湖上的沼泽岛屿群岛, 被一个狭窄的堰洲岛所保护. 公元400年左右，该地区的第一批定居者是罗马帝国灭亡后逃离日耳曼部落入侵的难民, 谁能猜到野蛮人不会为了这么一点点战利品而游过泻湖呢.
“从一开始，环境就塑造了威尼斯的历史，”莱昂内说. 居民们的第一个挑战是在沼泽淤泥中创造坚实的地面, 让早期威尼斯人有了使命感和认同感. “为了创造土地, 他们必须创造一种不同于当时其他城市形成的社区意识,她说。. "从八世纪到十八世纪, 威尼斯人认为自己非常独特, 与意大利半岛的其他地方不同.随着城市的发展, 它的居民在伊斯特拉岛的海洋对面砍伐了成千上万的树木, 在今天的克罗地亚, bringing them home and driving their trunks like piles into the marshy earth; overtop was layered Istrian marble to form the foundations for small islands.
从恶心海滩返回的攀登.
莱昂内与威尼斯的爱情始于大学毕业一年, 当时她在佩吉·古根海姆收藏博物馆实习, 位于大运河上. 自从2001年来到太阳城网赌平台, 她教过意大利文艺复兴和巴洛克风格的课程. 2016年，她开设了一门专门介绍威尼斯艺术和建筑的课程.
当核心太阳城官网委员会正在为持久问题课程寻找主题时, 莱昂内参加了一个为潜在教员配对的活动. “这就像是教学领域的速配，”她说. 当她听到Kineke说她学的是海岸海洋学时，“我径直向她走去.对她来说, Kineke太阳城官网了从旧金山湾到亚马逊河的河口和海岸沉积物运输. In 2002, 她参加了亚得里亚海的一个项目，太阳城官网河流中的沉积物是如何沿着意大利海岸移动的, 被称为波河和亚平宁沉积物运输和积累项目. “它有一个最好的缩写——pasta，”Kineke说.
实际上，两位教授是从不同的方向看同一个领域. 莱昂内教授看着位于意大利东北海岸的威尼斯, 我以为威尼斯在亚得里亚海的西北海岸,Kineke在九月份的第一次会议上对新生说. Kineke承认，这并不是他们观点的唯一不同. 而莱昂内处理的是主观语言的文化表达和笔触, Kineke专注于波浪形成和气候模式的硬科学.
“我们就是这样奇怪的一对，”Kineke告诉学生们. “但我们找到了解决问题的办法，我们都学到了很多.“连接这两个学科, 她说, 是否强调地点——以及我们如何理解我们所处的地点. “自然过程如何影响我们生活的地方和我们可能建造的结构?Kineke问道。. “然后我们如何应对不断变化的环境，其中最大的挑战之一是海平面上升?”
从一开始, 威尼斯人与大海搏斗, 即使大海将成为他们的命脉. “我们一直需要维护这座城市，”莱昂内去年9月在课堂上说. 房子是用厚重的砖石建造的, 它们对水不像木头那么敏感, 海堤的建立是为了抵御海浪，并将沉积物从泻湖转移出去——这是确保船只通行的必要措施. 同时, 随着时间的推移，沉重的建筑和缺乏自然土壤补给导致了这座城市的下沉.
威尼斯的沿海位置使其成为宗教朝圣者前往圣地的主要过境点, 最终成为通往东方的丝绸之路的起点. 这座城市成为了一个造船之都, 它的居民启航去与, 并最终征服部分, 东地中海, 将阿拉伯世界的影响带回家.
“威尼斯最早的伊斯兰作品是 spoglia,莱昂内在另一节课上对同学们说, spoils of war that were repurposed for a Christian context; for example, 盛圣水的搪瓷玻璃碗. 到14世纪中期, 威尼斯人根据伊斯兰习俗创造自己的玻璃和金属制品设计——有时覆盖着伪阿拉伯语的铭文——出口到整个欧洲. 随着城市变得更加富裕, 它将财富投入到巨大的教堂和其最高的艺术成就——文艺复兴时期的绘画上, 海洋也在其中扮演了重要角色.
伊莎贝拉·斯图尔特·加德纳博物馆的内部庭院, 位于波士顿沼泽边缘, 一天中的任何时候都美丽吗, 但它在晚上特别可爱. 柔和的月光从上方照进灯光昏暗的博物馆, 照亮一个马赛克中心和冒泡喷泉周围的细长的棕榈树和菊花. “水上生活”的学生们在十月的一个晚上聚集在这里，想看看威尼斯. 加德纳是漂浮之城的粉丝, 每隔一个夏天，她就会在大运河边的一座宫殿里度过，并带回来她自己的spoglia, 包括镶嵌在博物馆庭院内墙上的威尼斯石徽章.
在加德纳博物馆，凝视着《太阳城官网》. 丽昂戴着围巾在中间.
1903年，加德纳将这座宫殿作为博物馆开放时，她就住在这里. “我的桌子就在她卧室的地方,14岁的莫莉·菲尔普斯说, 一位编目员兼管理员带着全班同学进行了一次特别的参观. 费尔普斯带路走上石阶，来到维罗内斯的房间, 以威尼斯文艺复兴时期艺术家保罗·维罗内塞(1528-88)命名. “这个房间里的所有作品都以某种方式与威尼斯联系在一起,菲尔普斯说, 指出华丽的皮革墙面和蕾丝镶边，意在传达威尼斯黄金时代的奢侈品.
真正吸引人的地方, 然而, 在天花板上——一个巨大的, 维罗内塞工作室的一幅12英尺见方的画，名为 希比加冕礼. 它描绘了一片郁郁葱葱的云景, 众神穿着五颜六色的长袍升入天空，欢迎宙斯的女儿, 青春女神. “这是欣赏色彩和笔触的绝佳时机,莱昂内说。, 当学生们抬起头想看得更清楚时. 隔壁房间里还有一件更令人印象深刻的作品， 欧罗巴的强奸 威尼斯艺术家提香的作品, 这是一幅1562年的画作，描绘了宙斯以一头白公牛的形式，以一种运动和色彩的方式带走了处女.
莱昂内说，这些画作之所以在这里，是因为威尼斯与大海的关系. 文艺复兴时期的罗马和佛罗伦萨, 艺术家才能的缩影是他能直接在墙壁或天花板上作画——因此，米开朗基罗在西斯廷教堂的美丽壁画. 在威尼斯, 然而, 水环境中一直存在的湿气导致直接涂在墙上的油漆在几年内就开裂了. 所以, 威尼斯艺术家采用了一种新技术, 用油画在帆布上作画，帆布可以从帆匠那里轻易买到.
这种做法改变了西方艺术的进程, 把色彩和笔触的质感作为艺术家的主要特征，而不是线条. “他们创造了一种传统，通过他们的绘画方式可以看到艺术家的个人之手,莱昂内说. 这些画布还有便于携带的优点, 所以除了填满威尼斯教堂和社交大厅的墙壁之外, 提香的伟大画作, 丁托列托, 维罗纳人, 和卡帕乔的足迹遍布欧洲，其中一些最终到达了美国.
菲尔普斯(左)，她左边的墙上挂着提香的《太阳城官网》.
欣赏完这些画, 学生们可以自由地选择一件与威尼斯有关的艺术品，并进行自己的分析. “我就是为这个而活，”22岁的凯瑟琳·杰森斯基(Katherine Jeszenszky)兴奋地说. 她选择了 卡特琳娜·科纳罗的诞生这是一位匿名艺术家在16世纪创作的枫木画板油画. 稍微16 x 20英寸, 里面有上百个雕像，包括仙女, 孩子们, 宠物, 的侍女, 摩尔王子, 和一个印第安酋长. “通常,她谈到班上正在学习的作品时说, 就有一种潜在的意义有待观者去发现. 在这幅作品中，似乎有不止一个故事在发挥作用，我的感官几乎被淹没了.”
加德纳博物馆的艺术品并不是波士顿与威尼斯唯一的共同点. 波士顿也通过海上贸易而出名, 19世纪初，它的快船驶向远东. 波士顿, 喜欢威尼斯, 都是建在垃圾填埋场上的，包括在奥巴马夫人所在的地方以东几个街区的后湾社区. 加德纳博物馆的展台. 和威尼斯一样，波士顿也被一个堰洲岛——科德角的长臂——所保护.
九月一个阳光明媚的星期六，全班同学参观了科德角, 去看看1961年被划为科德角国家海岸的40英里外的原始海滩. “这在今天是不可能发生的——这是一份真正的礼物，”Kineke说. 然而，仅仅因为海岸线未被破坏，并不意味着它一直保持不变. 海滩不断与海洋竞争, 强烈的东北风带来的冬季风暴袭击了沙丘, 有时会在海岸上形成持续数年的裂缝. 最终，裂痕愈合，或者随着沙子的改变，它们沿着海滩迁移. “如果可能的话，自然系统会适应它，”Kineke说.
当他们在课堂上看外海角的照片时, 威斯康辛州22岁的克里斯托弗·里佐说, 这是无法代替亲眼看到的——“海滩是如何演变的。, 屏障后面的泻湖是怎么填满的, 以及它是如何被飓风破坏的.”
这种动态的行动与法尔茅斯附近的好望角地区形成了鲜明的对比, Kineke过去16年一直住在哪里，接下来这个班又去了哪里. 在那里, 海滩由码头和海堤固定着, 房屋建在高跷上，以抵御海洋在海岸上打洞的欲望. 正如Kineke在课堂上解释的那样, 风暴潮时海浪的大小与风速和产生风暴潮的水体深度直接相关. 随着海平面上升, 随着气候变化导致风暴变得更加强大, 风暴潮的规模增加, 在沿海脆弱的人口稠密地区，破坏更加严重.
去威尼斯, 冬天威胁海岸的不是东北风, 而是Sirocco, 从北非吹来的干燥风, 和Bura, 从克罗地亚寒冷的山区吹来的强劲东风将海水推向西北方向的城市. 塞尔吉奥·法格拉齐应该知道——他在丽都岛长大, 狭窄的堰洲岛(人口20人),000年)，将威尼斯泻湖与亚得里亚海分开. 现在是波士顿大学海洋地质学教授, 他在去年10月的一次反思会议上告诉学生们，他发现被风暴掀翻的树木被冲上了海滩, 从更北的河流中流下来. 威尼斯人建造了防波堤和海堤来保护泻湖不受沉积的影响, 丽都的海滩被侵蚀，风暴通过海峡涌入泻湖, 或者整个岛都被冲走了.
当核心太阳城官网委员会正在为持久问题课程寻找主题时, 莱昂内参加了一个为潜在教员配对的活动. “这就像是教学领域的速配，”她说.
第一次重大警告是在1966年, 当, 以前所未有的速度, 水位上涨了六英尺多, 造成整个城市的特大洪水. “威尼斯人在20世纪60年代就知道海平面上升了，”Fagherazzi说. “这就是为什么我们对海岸线悲剧的理解更加深入.”
威尼斯目前对海平面上升威胁的回应是一个名为MOSE的提议, 它代表着模实验电子机械(也让人想起摩西在圣经中分开红海). 简单地说, 它将由一个巨大的水下防波堤组成，由一系列中空的板块组成，在风暴潮发生时，可以将其抬高，完全阻挡进入泻湖的通道. 该项目已部分完工，耗资已超过5美元.70亿年, 本应在2011年实施，但在一系列复杂问题之后, 包括贻贝和其他海洋生物对铰链的污染, 它计划于2022年投入运营. “他们还在等待政府的资助，”Fagherazzi叹息道.
即使实现了MOSE, 然而, 随着海平面继续上升，这个项目可能不足以拯救这座城市. 新的重点是恢复沿泻湖边缘的沼泽, 它们在历史上起到了天然的缓冲作用, 从风暴潮中吸收水分，减少洪水的总体规模. 当科学家和工程师面对全球海平面上升的全部力量时, 他们将不得不考虑一系列解决方案，而不仅仅是建造更大的墙, Kineke说.
“建造巨大的海堤将保护它们后面的东西, 所以你保住了房子, 但是你完全失去了海滩,她说。. 一旦海滩消失了, 海浪的威力更大, 把建筑, 道路, 财产面临更大的风险, 尤其是随着海平面的上升. 在未来几十年里，要适应海洋的破坏力，既要与自然过程对抗，也要与之合作. “The way Venice developed was so tightly coupled to the kind of environment it has; and the environmental problems it is facing today are directly coupled to the choice of how it developed,Kineke说。. “了解它与威尼斯的关系可以帮助建立这些联系，因为它们也与其他海岸线有关.”
尽管Christopher Rizzo仍然打算主修历史和古典文学, 他惊讶于自己在科学方面的发现有多么迷人. “我的祖父母住在北卡罗来纳州的奥克拉科克岛, 所以海岸地质及其变化对他们来说非常适用,他说. 《太阳城官网》的主题更加贴近现实, 他来自雅加达, 印尼. 喜欢威尼斯, 她的城市一直在下沉, 因为从私人水井里抽出的淡水. “我们的海岸线已经明显开始受到侵蚀，”她说. “人们失去了家园，主要是渔民，但我知道这可能会影响我的未来.”
卡罗尔管理学院的学生, Thohir一直对建筑和农村发展很感兴趣, 参加关于威尼斯的课程让她对自己的群岛面临的问题有了更深的认识. 她说:“我们认为很多事情都是理所当然的. “它打开了我的思维，让我更加了解周围的环境，以及我们与环境的关系.她正在考虑从事规划和发展方面的职业.
“一种元素与另一种元素相对立，”威尼斯出生的安德里亚·祖奇(Andrea Zucchi, 1679-1740)雕刻. 图片来源:洛杉矶盖蒂太阳城官网所(1379-080)
不管这些一年级的学生是否会选择艺术史或环境科学作为他们的道路, Kineke和Leone希望这次经历能让他们从不同的角度看待他们与环境的关系和责任, 不管他们住在哪里. “我们试图回答的永恒问题, 真的很, 人类是如何影响环境的, 以及环境如何影响人类,Kineke说。, 包括间接的方式，比如艺术和建筑，以及直接的方式，比如, 如果我们想住在这里, 我们必须以不同的方式建造.”
虽然课堂上没有讨论, 持久问题课程的环境, 每周二和周四都有密集的活动，偶尔也有晚上和短途旅行, 对学生有影响吗. “课堂上的化学反应是不同的，”Kineke说. “他们都是大一新生, 它们都在同一个地方, 很明显，他们很早就互相了解了. 当我进入课堂时，他们通常都很活跃，”她说. “他们在房间里交谈，每个人都在交谈. 我相信他们更愿意在课堂上发言，因为作为一个群体，他们彼此之间更自在.学生们分享了她的观察. “我们更了解彼此，我想我们都知道自己的想法，”里佐说. “我们一起出去完成工作, 真的很不错,利亚·格里什插话道, 谁来自波士顿西南部.
作为最终项目, Kineke要求学生考虑城市应该如何应对海平面上升, 看看具体的例子, 从威尼斯到波士顿，而莱昂内则在问，是什么让威尼斯值得拯救. “威尼斯是不应该存在的东西,莱昂内说:“一颗从海洋中创造出来的文化和艺术宝石。. “你可以把它看作是克服自然的挑战，或者, 更好的是, 用自然呈现的东西工作,她说。, 建造一个表达“人类创造力和智力能力的高度”的地方.”
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