韩国林奇教育学院的教师和学生

韩国林奇商学院团队:左至右前排:院长斯坦顿·沃瑟姆, 金德顺副教授, Professor Dennis Shirtly; standing: Eunhye Cho, 梦如水晶璞, Yoonmi康, 亚当Agostinelli, 金汉吉, Jieun李, Sooji杨

今年秋天,林奇教育与人类发展学院(Lynch School of 教育 and Human Development)的一个太阳城官网小组对韩国Hyukshin的16所初中和高中进行了为期两周的艰苦调查,这是对一个深受林奇学院教学和学术启发的教育项目进行评估的起点.

这些学校是进步的公立学校运动的一部分, 由教育工作者和社区成员推动, 该计划始于2009年,旨在对抗东亚教育中盛行的竞争驱动型精英教育. 革新学校提倡民主主义教育和人文主义, 避开对考试和成绩的普遍关注.  

率领不列颠哥伦比亚省代表团的是斯坦顿. F. 沃瑟姆,查尔斯F. 多诺万,年代.J. 林奇学院院长, 林奇学院教授丹尼斯·雪莉和金德顺副教授. 加入他们的还有BC大学的本科生,22届的赵恩惠,21届的李洁恩和20届的姜允美.  太阳城官网小组的成员还有20岁的Crystal Mengru Pu和22岁的Sooji杨, 以及太阳城官网生亚当Agostinelli和金汉吉. 该团队的项目得到了首尔市教育局的资助.  

“因为我们是第一个来自韩国以外的太阳城官网Hyukshin学校的国际太阳城官网团队, 这是对林奇学院的一次重要的信任投票,雪莉说, 注意到竞争激烈的中小企业补助金包括两年的调查和评价.  “这是一个千载难逢的机会来检验这样一个系统, 特别是因为韩国在大规模评估中取得高水平学生成绩方面相当引人注目.  我们预计我们的太阳城官网结果将引起全球教育变革领导者的兴趣.”

Kim列举了SMOE选择林奇学校的两个关键因素:它注重“全人”教育, 以及雪莉与林奇学院退休教授安迪·哈格里夫斯的合著 第四种方式:教育变革的鼓舞人心的未来 它的续集, 全球第四种方式:追求卓越教育.  这两本影响深远的书, 被翻译成韩语吗, 对赫信学堂运动产生了重大影响.

因为我们是第一个来自韩国以外太阳城官网Hyukshin学校的国际太阳城官网团队, 这是对林奇学院的一次重要的信任投票...检验这样一个系统是一生难得的机会.
林奇学院副教授丹尼斯·雪莉

与韩国弘益大学的太阳城官网团队合作, bbc小组每天进行七到八个小时的采访, 在韩国, 以学校为本的教育者, 项目负责人, 以及部级协调员, 金说, 首尔人.  “Our research focus during year one is qualitative; we will return in the spring to conduct the quantitative portion.”

太阳城官网目的, 她解释说, are to provide new findings on the schools’ plans for change; document the ways innovation is implemented; and offer recommendations for improvement.  

“我们预计这项太阳城官网将为教育工作者提供Hyukshin学校创新运动的主要概述, 政策制定者, 以及全世界的公众,雪莉说.  

Hyukshin运动起源于1987年时任韩国总统全斗焕宣布的全面修宪, 在什么 《太阳城网赌平台》 被描述为“将迎来民主发展和政治成熟的新时代的政治变革”.“预言已被证明是真的, 雪莉和金说:“从独裁统治到民主统治的转变是韩国社会所有领域最终自由化的关键转折点, 特别是教育.

到20世纪90年代中期, 提出了国家学校改革计划,以取代国家主导的工业化模式,这种模式是培养勤奋的手段, 忠诚的员工将为国家经济的发展做出贡献. 该计划为分散的, 社区驱动的方法将在10-15年后浮出水面, 据雪莉和金说. 其存在的关键是2007年引入了普选来选举学校负责人, 导致进步(“金波”)学校领导领导六个省.  从京畿道的13所学校开始, Hyukshin学校迅速发展,目前估计共有1所,000个地点, 大约占11个国家的9%,000所韩国学校.

“Hyukshin学校是克服韩国教育挑战的创新教育的典范, 尤其是竞争激烈的学校环境和对学生权利的缺乏尊重,金说。.  “It’s more than just modifying the education system; it’s supporting students’ learning process and developing a new school culture focused on equity, 民主权利与责任, 充分发挥每个学生的潜力.”  

韩国教育在国际学生评估项目(Programme for International 学生 Assessment)的全球排名中一直获得高分, 全球教育界对这一成功的承认一直很克制, 解释了金, 因为人们认为韩国过于僵化的教育模式不利于健康, 学生在学业上的巨大压力.

“很多韩国父母都痴迷于高分, 因为进入名牌大学被认为是子女向上流动的门户,金说。.  “这种观点在历史和文化上都是基于儒家价值观的, 教育总是与社会地位和声望联系在一起.  赫信运动, 与此形成鲜明对比的是, 将学校设想为让学生为民主公民身份和学生声音做好准备的场所.”  

正如雪莉所说, bbc团队的调查努力找出Hyukshin的优势和劣势, 并提供相应的建议.  

“我们坚信学生可以有尊严地取得很高的成就, 他们的幸福是他们教育的中心,雪莉说.

Phil Gloudemans |大学传播| 2019年12月