该大学太阳城网赌平台人数最多的三个辅修课程包括两个新开设的课程和卡罗尔管理学院已有的辅修课程, 这是牛津大学战略重点的一个例子,该战略重点是为学生提供更多机会,让他们在本专业学院或学校以外的地方修读课程并获得辅修课程. 

For the Fall 2018 semester, 265 students enrolled in the new finance minor, 195 in management and leadership, and 143 in the new marketing minor. 

太阳城网赌平台人数排名前五的辅修专业还有医学、人文学科(143)和历史(141)。, according to the Office of Institutional Research, Planning, and Assessment.

The successful launch of more minors in the Carroll School, 包括注册会计师会计和财务与咨询会计, “影子”辅修生(来自BC省其他本科学校的学生,他们参加了卡罗尔学院提供的感兴趣的课程)的历史和一个密集的规划过程,以确定学校如何最好地满足一系列需求情景.

“这些非卡罗尔学校学生的辅修课程是大学战略计划的核心, 哪一方面需要将文科与专业准备相结合的机会,卡罗尔学校约翰和琳达鲍尔斯家庭院长安迪博因顿说.

Under BC’s strategic plan, 大学优先考虑为专业学校的学生创造更多机会,让他们在莫里西艺术与科学学院上课, and vice versa.

卡罗尔学校的Ronnie Sadka, Stephanie Jernigan和Ethan Sullivan

太阳城网赌平台人数最多的前五大辅修课程中,有两个是卡罗尔管理学院(Carroll School of Management)新开设的课程. (左至右)金融学教授兼学院高级副院长Ronnie Sadka, 营运管理实务副教授Stephanie Jernigan, 和负责本科项目的高级副院长伊森·沙利文(Ethan Sullivan)是计划推出新未成年人课程的团队的成员, which are open to non-Carroll School undergraduates. (Lee Pellegrini)

In 2017, the most-enrolled minors were led by history (137 students), International Studies (138), medical humanities (131), philosophy (114), and Hispanic Studies (104). 卡罗尔学院之前开设的管理与领导力辅修课程去年招收了83名学生.

卡罗尔学校的学生也在莫里西学院选修辅修和第二专业, Boynton notes.

“For a while now, 我们一直在管理学和文科之间架起学习的桥梁, and that bridge goes both ways. 我们还让管理专业的学生更容易选修艺术和科学专业或辅修专业, and now, about 40 percent of our students are doing exactly that.”

参加新开设的辅修课程的学生表示,吸引他们的是参加自己感兴趣的专业以外的课程,从而获得正式认可的机会, 以及拓宽技能的机会,他们认为这是他们毕业后计划所必需的.

“我认为文科学位非常有市场,尤其是在目前的经济形势下. But I wanted more of a business background,” says Erik Gross ’21, 主修历史,主修法律预科,辅修管理与领导. “If I am going into the business world, what is the mindset? The minor allows me to get a business footing and background, while having the liberal arts as my overarching program.”

罗杰·默里主修经济学,辅修会计学, with an emphasis on preparing for the CPA exam. 当他参加Catalyst时,他意识到自己对会计有着浓厚的兴趣, the Carroll School’s summer program for non-majors.

“学习财务会计课程让我热血沸腾,这是其他课程所没有的. Economics is very theoretical; it’s about models. 会计是非常技术性的,它把许多经济理论与现实世界的情况结合起来. I like that aspect of the minor.”

卡罗尔学校的教职员工花了一年多的时间为这些新的未成年人做准备, 必须考虑到卡罗尔商学院以外的学生选修管理课程的传统, as well as the potential draw for additional students.

仔细观察这些数据就会发现,“影子”未成年人更接近规则,而不是例外.

“超过一半的非卡罗尔学校学生至少选修了卡罗尔学校的一门课程,卡罗尔学院负责本科项目的高级副院长伊森·沙利文说. “On average they were taking three to four courses. Many were nearing what a minor might be.”

In the Class of 2017, 这意味着832名非卡罗尔学校的学生至少选修了一门卡罗尔学校的课程, says Sullivan. 这些学生在不列颠哥伦比亚省学习期间总共修了大约3000门管理课程. 

Professor and Senior Associate Dean for Faculty Ronnie Sadka, chair of the Carroll School Finance Department, 他说,规划团队面临的挑战是了解需要多少课程和教师来满足现有和预测的需求. 计划团队必须解决一些复杂的关系,这些关系不仅会影响入门课程的注册, 而且在卡罗尔学院主修和辅修的其他课程中也有. To answer those questions, 该团队通过运营管理实践副教授Stephanie Jernigan开发的计算模型运行场景.

对于学生们的反应,Sadka说:“我们认为这很棒. 很长一段时间,如果你想做金融,你必须去商学院. 你可以主修金融,辅修计算机科学,但不能相反. We thought hard about how to facilitate that. I think we did the right thing. 我们很高兴学生们觉得我们的课程和辅修课程很有趣.”



– Ed Hayward | University Communications | October 2018