Chris Soldt拍摄
2016年大选可能已经结束, 但仍有很多理由讨论它, 太阳城网赌平台公民参与倡议（CEI）的组织者表示，他们希望BC大学的学生参与到对话中来.
这个星期一, CEI和校园活动委员会将与政治学教授凯·施洛兹曼（Kay Schlozman）举办小组讨论, 马克·兰迪, 和大卫·霍普金斯, 谁会对选举后的形势作出评估. 该活动将于下午6点在范德斯莱大厅歌舞厅举行.m.
“考虑到这次全国大选在很多方面都是前所未有的，很明显，确实需要一些后11月的选举. 跟进学生，帮助他们处理所发生的事情,负责学生事务的高级副院长卡罗尔·休斯说, 谁来主持CEI, 并补充说，本学期有更多的活动正在筹备中.
学生事务处的一个项目, CEI旨在帮助学生思考他们如何在社区的公民生活中发挥作用——无论是政治的还是非政治的——或者在更大的范围内. 管理员, 教师, 员工和学生协助策划和组织CEI的活动和活动, 经常与其他大学办公室和部门合作.
鼓励公民参与是一所致力于大学生个人和智力形成的大学的一项有价值和适当的努力, CEI代表说, 尤其是在大学年龄的一代被普遍认为是超然和不参与的时候.
“耶稣会的教育是关于辨别——发现你是谁，你能为社会做出什么贡献,休斯说。. “因此，这种洞察力的一部分应该是在公民生活和政治中找到自己的位置. 我想我们的很多学生都是抱着开放的心态来的, 甚至还有一些经验, 公民参与. 我们希望以此为基础.”
“大学里的千禧一代非常活跃,17岁的莉莉·洛比尔说, 他主修政治学，是鹰政治协会（Eagle political 社会）的联合主席. “我们可能不会参加政治集会，也不会给报纸写信, 而是通过使用Facebook, 推特, Instagram和在线新闻来源, 我们是积极参与的信息寻求者.”
今年秋天, CEI组织或联合组织了总统和副总统辩论的公众观看，以及关于选举年各种主题的小组讨论和讲座. 通过倡议, BC与Turbovote合作，为学生提供选举信息和资料，协助他们登记投票. 在选举之夜, CEI在Vanderslice Hall举办了一个招待会，以便学生们可以观看结果.
休斯和其他CEI成员说，学生们的反应令人振奋：近600人参加了在罗布沙姆剧院举行的首场总统辩论放映, 与此同时，数百名新生通过住宿生活办公室的上门拜访项目，在宿舍里观看. 仅在9月份，就有近2100名学生通过Turbovote注册.
与选举有关的事件和公民参与倡议之外的活动也在校园举行. 例如, 上个月，克拉夫宪政民主太阳城官网中心（Clough Center for Constitutional Democracy）与历史和政治科学系共同主办了一场关于2016年选举的全天会议，与BC省教职员工进行了小组讨论，并由作家兼政策制定者布鲁斯·巴特利特（Bruce Bartlett）和加州大学伯克利分校政治学家保罗·皮尔森（Paul Pierson）发表了主题演讲.
但重要的是参与的质量, 不仅仅是数量, 给CEI代表留下深刻印象的是什么, 尤其是在动荡的选举气氛中.
“我看到学生团体合作，真正倾听任何和所有的意见,洛比尔说。. “有很多讨论和提问. 看到学生们相互交流，这是一股来自媒体的新鲜空气, 寻求不同的意见, 并且想要了解更多.”
增加了休斯, “在总统辩论上, 例如, 你可以看到来自不同政治观点的学生，但他们彼此尊重, 进行生动而文明的谈话.”
但休斯说，CEI也在着眼于更远的未来，超越选举年的闹剧. 春季活动可能会涉及到像美国大选这样的话题.S. 最高法院目前的任期，或者2016年大选后政党的前景.
“这次选举吸引了所有人的注意力, 但我们希望扩大对话范围，把重点放在治理过程上, 因为这同样重要.”
仍然, CEI的代表承认，这些倡议在说服学生政治进程与他们的生活相关方面仍然存在挑战.
Cecilia Milano， 18岁, 美国知情民主协会BC分会副主席, 当她试图与朋友谈论政治时，她是否经历过“白眼和‘不反对’”, 但他表示，这种态度是可以理解的：许多学生在不同的城市或州上大学，而不是在他们登记投票的地方, 因此不太可能对当地问题感兴趣. 学生们也倾向于认为学校的规章制度对他们的生活比州或联邦法律更重要, 她说, 因此，大学管理部门的变动将比参议员或众议员的变动更令人感兴趣.”
学生, 他们中的大多数人缴纳很少甚至不缴纳所得税, 是否会考虑初等教育或二级教育政策, 卫生保健, 贸易, 移民或社会保障——这些问题往往受到媒体的最多报道——对他们几乎没有影响, 米兰补充道.
“他们觉得政治进程与他们的日常关切无关,她说。, 因此，学生们几乎没有动力参与其中.”
洛比尔指出，许多大学生还没有完全形成自己的政治哲学或政治身份. “在这个年龄，我们中的许多人只是在倾听和赞同父母的政治理想的情况下长大的. 但随着你在大学里待的时间越来越长, 你会接触到其他的观点和观点, 你开始形成自己的观点. 当这些意识形态开始冲突时，很难保持平衡.”
休斯说，这就是公民参与倡议应该发挥作用的地方. “我们相信，在不列颠哥伦比亚省，学生的教育不应该只在教室里进行. 所以我们想为学生创造机会，让他们接触到不同的观点, 并思考这些观点与他们所持观点的对比.”
欲了解更多信息，请 访问公民参与倡议的网站.
——肖恩·史密斯|大学传播